A brincadeira tem uma forte influência no desenvolvimento na vida de cada criança, trazendo benefícios em cada etapa dos pequeninos, pois através da brincadeira ela aprende a experimentar as possibilidades que o mundo os oferece. Como as relações sociais, desenvolve sua autonomia de ação de uma determinada ação, e começa aprender a lidar com suas emoções.
Como também o brincar ajuda no processo de aprendizagem da linguagem e de suas habilidades motoras. É sabido que as brincadeiras em grupo leva a desenvolver alguns princípios tais como: o da cooperação, competição e liderança.
Neste contexto os pais nem sempre tem um conhecimento da importância da brincadeira para sua prole Pois, nos dias atuais ainda se tem uma ideia arcaica que brincar é apenas uma maneira de deixar os filhos ocupados.
O brincar é um direito garantido pela Constituição Federal, conforme preceitua o “artigo 227 É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.” Como também está previsto no ECA – Lei nº 8.069 de 13 de Julho de 1990, no Art. 16, inciso IV – brincar, praticar esportes e divertir-se.
E por fim, a utilização de jogos por parte das crianças ajuda elas ter uma percepção do mundo a sua volta, tendo como objetivo aprender regras, desenvolver suas habilidades físicas tais como correr e pular, e aprender lidar em saber ganhar e perder. Além disso, ocorre o desenvolvimento da aprendizagem da linguagem, as brincadeiras em grupo ensina as crianças a competir, obedecer regras e cooperação, etc. Podemos dizer que o brinquedo pode ser um tipo de linguagem utilizadas pelas crianças.
(Jamile B. Cantalice)
Referências: Disponível em: <http://www.senado.leg.br/atividade/const/con1988/con1988_07.05.2015/art_227_.asp > Acessado em 30 de março de 2019.
Infância à luz dos Direitos Humanos 